你看，運(yùn)用五谷雜糧制作的雷鋒肖像圖活靈活現(xiàn)，同學(xué)們?cè)诒尘爸刑砑恿似恋膱D案和閃亮的貼紙作為裝飾，并且寫(xiě)上了學(xué)習(xí)雷鋒的口號(hào)和經(jīng)典語(yǔ)錄，同時(shí)表達(dá)了孩子們對(duì)雷鋒同志的敬畏之心；再看看高年級(jí)的學(xué)生作品，卡片不光立體精致，同學(xué)們還運(yùn)用了相機(jī)造型和膠片的形態(tài)記錄雷鋒事跡和好人好事，膠片還是活動(dòng)的，就像放電影似的，創(chuàng)意十足。

通過(guò)此次活動(dòng)，雷鋒的精神深深的烙印在每一位學(xué)生的心中，雷鋒同志以他那平凡卻又偉大的行為，成為了孩子們心中照明的燈塔，有的學(xué)生說(shuō)：“雷鋒精神不是口號(hào)，而是需要我們用實(shí)際行動(dòng)去踐行”。有的學(xué)生認(rèn)為，幫助他人和改善環(huán)境并不需要驚天動(dòng)地的壯舉，而是從身邊的小事做起。雷鋒精神更是一種積極的生活態(tài)度，是一種永恒的精神力量，他激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。